Avaliação da Aprendizagem

Carlos Ronier Marinho, Gestor na Esocla Manoel Rodrigues de Farias- Jordão
A avaliação da aprendizagem ainda é uma questão complexa no processo pedagógico e, foco de investigação e estudo tanto na modalidade de educação presencial quanto à distância. Através da avaliação formativa pode-se verificar o processo educacional para que ocorra uma melhoria contínua. É um processo avaliativo que busca constantemente o levantamento de informações, a análise das informações levantadas e, então uma ação em que a qualidade seja sempre aperfeiçoada. Para isso, adotamos uma planilha para termos o controle de quais alunos estão sendo contemplados com as atividades não presenciais por ano/serie, assim facilita aos professores a realização do feedback dessas atividades com as orientações necessárias de acordo com o nível de dificuldade apresentada pelos alunos, através de vídeos, áudios, mensagens de texto, ou até mesmo de forma presencial com aqueles que vem na escola colher as atividades impressas, visto que muitos em quase sua totalidade não possuem recursos tecnológicos, isso claro, seguindo as medidas preventivas plausíveis.