Avaliação segundo Hoffmann

Marcelo Paulo M de Lima, Assessor Pedagógico do NEMTI/SEE.

O Mundo passa por diversas transformações, e na educação não é diferente e precisamos acompanhar todas essas mudanças para que possam contribuir para que a escola cumpra efetivamente com sua função.
Se tratando de Avaliar sabemos que não é uma tarefa fácil, HOFFMANN portanto trás uma reflexão importante sobre essa temática. Ele relaciona avaliação como um processo de construção com acompanhamento bem próximo do estudante para que essa construção do conhecimento ocorra em sua plenitude e o professor possa ir auxiliando  estudante naquilo que  o mesmo precisa para atingir competências e habilidades que passam estrutura todo conhecimento. Logo, entendemos que avaliação nessa perspectivava não é fruto de um processo final mas contínuo ao longo da construção do conhecimento.