Avaliação Escolar

[justify]O principal desafio ao avaliar é ver o indivíduo como um todo, levando em consideração as suas experiências adquiridas fora da escola, assim sendo, o professor deverá a princípio fazer uma avaliação diagnóstica, a qual visa perceber onde o educando está no processo de aprendizagem e onde ele pode chegar.
Estou de acordo com a avaliação formativa que propõe o acompanhamento do desenvolvimento das aprendizagens do aluno. O resultado desse acompanhamento são informações que alimentam e direcionam de forma significativa a ação pedagógica, aproximando de maneira considerável professor e aluno.
Compreende-se assim com este estudo que, nós educadores, necessitamos compreender de uma forma reflexiva e abrangente o que queremos avaliar em nossos educandos e, com isso, devemos tomar partido quanto aos processos em que estamos inseridos.
Para isto, considera-se necessária uma pesquisa afunda sobre uma metodologia qualitativa de avaliação, um novo pensar num processo que, até então, é tomado como um fim e não como um método que transpõe todo o período de ensino e aprendizagem.