AVALIAÇÃO ESCOLAR COMO PROCESSO DE APRIMORAMENTO PEDAGOGICO

Bom dia a todos os colegas,
Neste módulo I, perceber a avaliação para além da classificação do estudante frente a outros é melhorar a percepção do verdadeiro propósito da avaliação. Ela é universal, quando considera o indivíduo em sua totalidade e em diversas competências, ela é inclusiva quando da a oportunidade de compartilhamento de experiências, ela é evolucionária ao passo que o estudante vislumbra crescer na perspectiva de indivíduo, cidadão social, agente profissional e compete. Ainda para aprimoramento da práxis pedagógica. Estamos vivenciando uma transformação no ato de avaliar quando hoje o professor não é somente o detentor do conhecimento mas, este conhecimento se bem gerenciado, está em todas as partes, em ambientes virtuais, em meios sociais.