Módulo I - Como podemos avaliar o aluno adequadamente

Sou Francisca Arleide de Araújo Barcio, trabalho na escola Raimundo Hermínio de Melo, na função de coordenadora pedagógica. Avaliar é uma ação contínua. Ela não pode ser um processo único e acabado. Os alunos aprendem de diferentes maneiras, consequentemente, o professor deve utilizar estratégias diversificadas, favorecendo a aquisição do conteúdo por parte do aluno. Como saber quais as melhores estratégias? É nesse momento que a avaliação entra em cena. Quando o professor utiliza diversas formas de avaliar cotidianamente, como consequência ele verifica o que os alunos sabem/não sabem, evitando que seja apenas um processo classificatório. Essa ferramenta torna-se algo essencial no ensino e aprendizagem, pois ela propicia um acompanhamento da construção do conhecimento, contribuindo para que o professor caminhe junto com o aluno no processo de aprendizagem.