Desafios contínuos na avaliação escolar.

Maria do Perpétuo Socorro Gomes Maciel, professora de Espanhol , trabalho com EJA II e III em 4 escolas, uma delas é na escola Zuleide Pereira.
O item que vou avaliar é o 1 - Quadrinho. Foi bem elaborado, é um gênero textual muito utilizado como interpretação, principalmente na língua estrangeira. O enunciado é bastante claro, apesar de haver apenas um quadrinho, acredito que por ser uma leitura mais fácil não prejudicará o aluno quando fala "no último quadrinho", o vocabulário é de fácil entendimento porque existem dois tipos de linguagem a verbal e não verbal, através da escrita e da imagem. Mas quando formos elaborar uma questão assim, temos que lembrar que trabalhamos com o ensino de jovens e adultos e temos que ter muita atenção, porque algumas expressões como "bah" são mais conhecidas pelo público jovem, prejudicando assim , as vezes, os alunos que já estão com uma idade mais avançada e que estudam na mesma sala. Assim, temos que nivelar o desenvolvimento de habilidades dos nossos alunos, para avaliarmos de maneira adequada e eficaz.