avaliação de aprendizagem

Neuza Maria Sales Rodrigues, escola Estadual Jose Francisco da Silva, Municipio de Placido de Castro, Professora.
Avaliar o desempenho escolar dos alunos nem sempre é uma tarefa fácil. Elaborar métodos avaliativos capazes de identificar não só o rendimento do aluno, mas também as abordagens educativas que estão sendo elaboradas é extremamente importante. Cada pessoa possui sua própria maneira de aprender. Diversas influências, externas e internas, podem alterar o desempenho de um aluno nas provas. Seja algum problema em casa, seja dificuldade na matéria ou seja apenas o nervosismo. Portanto, é fundamental que o aluno possa mostrar sua capacidade através de diferentes formas de avaliação.
Antes de mais nada, é essencial que o corpo docente conheça os alunos. O relacionamento entre pais, alunos e escola é um aspecto que precisa ser incentivado. A partir do momento que a escola e os professores têm conhecimento da dificuldade de cada aluno, é mais fácil estabelecer maneiras de avaliá-los e ser justo com eles. Há muitas crianças que não se dão bem com a pressão das provas, mas que surpreendem em trabalhos coletivos ou individuais em classe. Além disso, conhecer os alunos ajuda a transformar um cenário de dificuldades em resultados positivos. Até para adequar cada turma aos métodos de ensino necessários para um bom aprendizado.Participar das aulas não é necessariamente encher o professor de perguntas ou fazer comentários para otimizar o aproveitamento da aula, mas também estar atento ao que é passado. Tarefas, atenção constante, frequência ou até mesmo participar das dinâmicas propostas para a turma também são maneiras de demonstrar conhecimento. Assim, reconhecer o esforço dos alunos e avaliá-los individualmente é uma maneira justa de deixá-los mostrar seu melhor em diferentes situações.