COMO TEM SIDO A PRÁTICA AVALIATIVA ADOTADA EM MINHA ESCOLA

Penso que o conhecimento, a reflexão e o debate sobre os vários recursos e ferramentas que podem ser utilizados no desenvolvimento das aulas de Ensino Remoto é muito válido, diante do cenário de distanciamento social que vivemos atualmente, bem como é igualmente importante o estudo e conhecimento sobre as diversas formas de avaliação, com foco na Avaliação formativa, levando sempre em consideração a realidade de cada escola.
Em nossa escola as aulas remotas tem ocorrido por meio de grupos no WhatsApp, por ser um meio em que grande parte de nossos alunos tem acesso. Nossa prática avaliativa tem buscado considerar diversos pontos, tais como: a relação dialógica entre professores e alunos, a manutenção e construção de vínculo afetivo entre os membros envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, a valorização do conhecimento prévio dos alunos e das diferentes habilidades de cada um, o desenvolvimento das diferentes etapas (níveis) de aprendizagem, e o estímulo ao desenvolvimento da metacognição, tanto dos alunos quanto dos professores, partindo sempre dos objetivos que estabelecemos.

Adenise Aparecida de Queirós Silva
Escola Elozira dos Santos Thomé.
Rio Branco, Acre.