Módulo II - Avaliar no contexto virtual

Francisca Arleide de Araújo Barcio, coordenadora pedagógica – Raimundo Hermínio de Melo

A avaliação deve ser contínua, levando em consideração o modelo de ensino adotado durante a pandemia, foi preciso que nós educadores nos reinventássemos e utilizássemos com maior foco esse tipo de avaliação. As ferramentas em EAD ajudam os professores a enriquecer suas aulas, além de buscar meios para abranger a maior parte dos alunos no processo de ensino e aprendizagem. Neste momento, a avaliação tem se dado por meio das devolutivas por parte das famílias (fotos, vídeos, mensagens, entre outros) assim o professor pode observar como os alunos estão realizando as atividades a distância. Neste processo, a avaliação é qualitativa.

Meu nome é Antonio Maurício Fontinele de Freitas, sou professor de Biologia para as 2ª e 3ª séries do ensino médio da E.T.I. Kairala José Kairala.

Os desafios da educação a distância são inúmeros tendo em vista que muitos pais não tem escolaridade e dificuldades ao acesso à internet, porém foi elaborado uma apostila impressa com atividades que ao longo da semana e realizadas pelos alunos com orientação via(redes sociais) sobre as atividades do dia e assim vamos dando continuidade aos trabalhos.

Boa noite, sou a professora Jozelene Florencio, trabalho na escola Estadual de Ensino Fundamental José Francisco da Silva, Plácido de Castro, AC.

O atual cenário educacional que estamos vivendo tem sido um grande desafio, tanto para os professores, alunos, pais e equipe gestora, uma vez que, requer de ambas as partes muita dedicação e habilidades com as ferramentas e recursos tecnológicos que nos auxiliam nesse processo de ensino aprendizagem. Vale ressaltar que, nesse processo é de suma importância uma boa relação entre alunos e professores no ensino a distância, para que haja um clima de apoio, de incentivo e afeto, fazendo com que o educando se sinta assistido pelo professor e compreenda que, vale a pena participar do processo de aprender nessa modalidade disponível.
Em análise a algumas postagens dos colegas professores, pude observar que a minha realidade se assemelha bastante com a descrita pelos colegas, em que os desafios da educação a distância são inúmeros, sobressaindo entre esses desafios, a dificuldade ao acesso à internet. Assim, como forma de ajudar esses educandos, elaborei apostilas e enviei a escola para disponibilizarem a esses alunos, para que não fiquem prejudicados. Desse modo, tenho a oportunidade de observar os alunos que estão participando das atividades propostas e avaliar conforme o comprometimento e desempenho de cada um.

Diante desse quadro de isolamento social frente à pandemia , o professor precisa se reinventar, buscando meios para aprendizagem chegar até o aluno e dessa forma também poder avaliá-lo, através de materiais impressos , videoaulas, aulas on-line através de plataformas digitais , WhatsApp , etc. E através dessa forma avaliar à assiduidade, engajamento dos alunos nas atividades remotas , participação e também à importante participação da família , que contribui muito para à aprendizagem do aluno .