AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA

Sou Simone Monteiro da cidade de Tarauacá. Trabalho como professora na escola Delzuite Barroso. Com relação ao ato de avaliar, sabemos que no modelo presencial, o professor está acostumado a realizar todo um acompanhamento através da observação diária da sala de aula durante todo o ano letivo, com propostas variadas de atividades, onde o mesmo terá uma visão mais ampla de todo o processo, onde sentimos quando damos uma aula, o que deu certo (o que o aluno aprendeu) ou o que não deu, para que assim possamos rever melhor nossos planejamentos.
Agora nas aulas a distância, onde cada aluno está estudando em sua própria casa, o desafio aumenta. Por isso, é fundamental pensar em estratégias que permitam que professor e aluno tenham dados para constantemente compreender como as aprendizagens estão acontecendo e, se necessário, realizar ajustes. Nesse momento a avaliação deverá ser elaborada desde o momento do planejamento, pois no lugar das provas periódicas e dos longos trabalhos focados em um conteúdo denso, a EAD facilita a realização de avaliações contínuas, que fornecem feedbacks pontuais e imediatos sobre o desempenho do educando e qual o próximo passo na sua trajetória, ou seja, a avaliação da aprendizagem a distância implicará em mais individualização, em que o professor classifica menos e orienta mais. não existe necessariamente uma hierarquia entre as partes, nem um único detentor do conhecimento.